ЛІТНЯ ШКОЛА МАТЕМАТИКА + ІНФОРМАТИКА

Про ЛОЛ Математика Інформатика Лекторіум Викладачі

Лекторіум-2024: Водолаженко Олександр Володимирович


14/08/2024


  • Lection: Система GeoGebra – електронний інструмент мандрівника в світі геометрії

    Details: Лекція буде зрозуміла навіть початківцям - починаємо зі стислої характеристики геометричних можливостей системи GeoGebra, системи команд, скриптів, особливостей роботи. Далі переходимо до більш просунутого рівня - розв'язуємо задачі на побудову з використанням додаткових інструментів, використовуємо геометричні перетворення, розв'язуємо задачі у двовимірному та тривимірному просторах. На завершення - мікро-майстерклас та творче завдання для допитливих.

    Перед лекторіумом варто витратити 15 хвилин та продивитися попередню інформацію.

  • Представляємо лектора XVIII літньої школи профілю математика-інформатика "ЛОЛ-2024"

    Олександр Володимирович Водолаженко — український науковець, кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри математики Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Його професійна діяльність зосереджена на підготовці майбутніх учителів математики, розробці навчальних і методичних матеріалів, а також впровадженні науково-дослідної роботи у процес фахової підготовки студентів.

    У науково-методичному аспекті Олександр Володимирович є співавтором низки видань, зокрема: методичного посібника «Тиждень математики в педагогічних ВНЗ» (2015), призначеного для студентів фізико-математичних факультетів; навчального посібника «Формування графічної грамотності майбутнього вчителя математики», який має на меті підвищити якість підготовки педагогів у візуально-графічному аспекті викладання математики.

    Наукові інтереси Олександра Володимировича охоплюють методику викладання математики, педагогічну підготовку вчителів, інтеграцію теоретичних знань і практичних навичок у навчальному процесі. Водолаженко також залучає студентів до дослідницької роботи, сприяючи розвитку критичного мислення та наукової культури.

    Завдяки поєднанню ґрунтовної наукової підготовки та педагогічної практики Олександр Володимирович робить вагомий внесок у розвиток української педагогічної освіти, формуючи нове покоління компетентних і мотивованих вчителів математики.